صفحه شخصی دکتر شیرکوه محمدی

درباره من

دکتر شیرکوه محمدی

استادیار گروه آموزشی مدیریت آموزشی @ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

با سلام و احترام، اینجانب شیرکوه محمدی عضو هیئت علمی دانشگاه سمنان در حوزه مدیریت آموزشی هستم و فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی خود را بر مطالعه ابعاد سیاست، قدرت و گفتمان در نظام‌های آموزشی متمرکز کرده‌ام. متولد ۱۳۶۴ در سنندج، استان کردستان هستم. تجربه زیسته در یک بافت فرهنگی و اجتماعی متنوع، از آغاز مسیر تحصیلی تا امروز، در شکل‌گیری حساسیت‌های پژوهشی من نسبت به مسئله قدرت، هویت و سیاست در آموزش نقش داشته است. تحصیلات کارشناسی و کارشناسی ارشد خود را در دانشگاه کردستان به پایان رسانده و دوره دکتری را در دانشگاه تهران طی کرده‌ام. رساله دکتری اینجانب با راهنمایی جناب آقای دکتر سید علی‌نقی کمال خرازی انجام شده است. حوزه‌های اصلی علاقه‌مندی پژوهشی من شامل سیاست‌گذاری آموزشی، تحلیل گفتمان انتقادی، خوانش سیمپتوماتیک مت...

آدرس دانشگاه سمنان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی واحد مهدیشهر
ایمیل ,
تلفن (+98)2331530000
محقق گوگل پروفایل
وبسایت https://shmohammadi.profile.semnan.ac.ir/#about_me

محقق گوگل

_(1404/12/3)

استنادات

h-index

i10-index

مؤلفین همکار

رزومه

تحصیلات، تجارب، مهارت ها و علایق من

تحصیلات

1391-1396

دکتری

دانشگاه تهران

1387-1389

کارشناسی ارشد

دانشگاه کردستان

1383-1387

کارشناسی

دانشگاه کردستان

نفر اول دوره کارشناسی

تجارب

مهارت ها

تحلیل کیفی داده‌ها و طراحی پژوهش‌های کیفی

خوانش سیمپتوماتیک متون و اسناد سیاستی

تحلیل گفتمان انتقادی در حوزه سیاست‌گذاری آموزشی

اولویت های پژوهشی

پیوند دانش، قدرت و سیاست در ساختارهای آموزشی

بازتولید نابرابری‌های اجتماعی در سیاست‌های آموزشی

روابط قدرت، هژمونی و ایدئولوژی در نظام‌های آموزشی

خوانش سیمپتوماتیک متون آموزشی و سازمانی

تحلیل گفتمان انتقادی در اسناد و متون سیاستی

سیاست‌گذاری آموزشی با رویکرد انتقادی

دانلود رزومه

انتشارات

برخی از دستاورد های پژوهشی و فناوری

آخرین بروزرسانی: 1404/12/24

همه
مقالات(21)
کنفرانس (2)
طرح های برون دانشگاهی (4)
کتاب (1)
پایان نامه و رساله(20)
طرح پژوهشی (3)

چالش های مشارکت اجتماعی در سازمان‌ها

مدیریت فرهنگ سازمانی(2025)
مهدیه عرب,^شیرکوه محمدی*,علی اکبر امین بیدختی

مرکز اعتیاد ناب: ترسیم الگوی کارکردی مطلوب سازمانی مراکز ترک اعتیاد در ایران

اعتیاد پژوهی(2024)
^شیرکوه محمدی*

Scientific Paradigms in Iran's Educational Administration: A Critical Exploration

Research in Educational Administration & Leadership(2024)
^شیرکوه محمدی*,محسن نظرزاده زارع

واکاوی ریشه¬های اجتماعی شکست کارآفرینی دانشگاهی: الیگارشی در برابر تخریب خلاق

کارافن(2024)
حسن محمودی توپکانلو,^شیرکوه محمدی*

Micro Politics in Schools: A Narrative from Two Perspectives on School Politics

journal of school administration(2024)
غلامرضا رضاپور,^شیرکوه محمدی*

آسیب¬شناسی سازمانی مراکز ترک اعتیاد در پاسخگویی به خواسته¬های محیط بیرونی: تاملی بر دیدگاه¬های ذینفعان

اعتیاد پژوهی(2024)
^شیرکوه محمدی,سارا نعمتی

واکاوی دلایل علمی نبودن مدیریت مدرسه در ایران از دیدگاه نونهادگرایی

مدیریت بر آموزش سازمان ها(2024)
زهرا چوبینه,^شیرکوه محمدی*,علی اکبر امین بیدختی

ارزیابی سیاست وزارت علوم در ایجاد فرصت مطالعاتی اجباری ارتباط با صنعت از منظر نهادی

مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی(2023)
محسن نظرزاده زارع,^شیرکوه محمدی*,سعید نورالهی

روایتی از جلسه‌های دفاع از پایان‌نامه‌: پژوهشی قوم‌نگارانه

پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی(2023)
^شیرکوه محمدی*,کویستان محمدیان شریف,جمال سلیمی

شناسایی و اعتبارسنجی مؤلفه‌های تربیت نیروی انسانی شایسته در دانشگاه فرهنگیان: یک پژوهش ترکیبی

مطالعات آموزشی و آموزشگاهی(2023)
محمد صادقی,سکینه جعفری*,^شیرکوه محمدی

آسیب‌شناسی سیاست‌گذاری تجاری‌سازی پژوهش‌ در نظام دانشگاهی ایران

بازیابی دانش و نظام های معنایی(2023)
^شیرکوه محمدی,محسن نظرزاده زارع*,کویستان محمدیان شریف

فراتحلیلی بر پژوهشهای آموزش چندفرهنگی، آموزش شهروندی، تربیت اخلاقی، تربیت سیاسی و تربیت دینی در ایران

تدریس پژوهی(2022)
^شیرکوه محمدی*

The Unspoken Side of Academic Textbooks on School Management

journal of school administration(2022)
^شیرکوه محمدی*

مطالعه رابطه هوش اجتماعی و کمک خواهی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی: بررسی نقش میانجیگری شخصیت برون گرایی

راهبردهای شناختی در یادگیری(2021)
جمال سلیمی*,^شیرکوه محمدی,کویستان محمدیان شریف

بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته

رهیافتی نو در مدیریت آموزشی(2021)
جمال سلیمی*,کویستان محمدیان شریف,نعمت اله عزیزی,^شیرکوه محمدی

فراترکیب موانع اجرای استراتژی در سازمان های دولتی ایران

اندیشه مدیریت راهبردی(2021)
^شیرکوه محمدی*

ساختار عاملی پرسشنامه فساد آکادمیک در آموزش عالی ایران

مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی(2021)
کویستان محمدیان شریف,جمال سلیمی*,نعمت الله عزیزی,^شیرکوه محمدی,علی اکبر امین بیدختی

ریشه های ساختاری وقوع فساد اکادمیک در آموزش عالی ایران

مجله علوم تربیتی(2021)
کویستان محمدیان شریف*,جمال سلیمی,نعمت الله عزیزی,^شیرکوه محمدی

تبیین مدیریت مدرسه بر مبنای استعاره علمی یا تجربه شخصی؟ مطالعه ای موردی بر رویکرد مدیریت مدیران موفق مدارس

journal of school administration(2020)
^شیرکوه محمدی*

استخدام دانش‌آموختگان خودی در دانشگاه: چالش یا فرصت؟

سیاست علم و فناوری(2020)
محسن نظرزاده زارع*,^شیرکوه محمدی

Providing a Model of Meritocracy Components in Human Resources Training at Farhangian University of Iran: A Reflection on the Lived Experience of Professionals and Experts

international journal of schooling(2020)
محمد صادقی,سکینه جعفری*,^شیرکوه محمدی

شناسایی عوامل موثردر تربیت جنسی بر اساس پژوهش‌های داخلی

هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران(2020-11-26)
علی طالشی رستمی,سکینه جعفری,^شیرکوه محمدی

بررسی زیرساخت های لازم در تربیت نیروی انسانی در دانشگاه فرهنگیان

هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران(2020-11-26)
محمد صادقی,سکینه جعفری*,^شیرکوه محمدی

مقایسه اثربخشی آموزش اصول دموکراتیک به روش های ایفای نقش، بحث و گفتگو، و پروژه محور بر شایستگی های دموکراتیک، و اجتماعی- هیجانی دانش آموزان متوسطه اول(مشاور)

شیما ترحمی(2025-09-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

چالش های تدریس زیست شناسی در عراق : پژوهشی پدیدار شناسی درباره نظرات معلمان(راهنما ( بدون مشاور))

عبدالله اسماعیل حمود(2025-10-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

اعتبار سنجی مدل شایستگی معلمان شیمی در عراق : مطالعه موردی شهر دیوانیه(راهنما ( بدون مشاور))

زینب حامد ناصر البدیری(2025-10-20)، مقطع: کارشناسی ارشد

کدام پایگاه نظری بی انگیزگی معلمان را تبیین می کند؟ مطالعه موردی: معلمان مدارس شهر بجنورد(مشاور)

موسی مرادی(2024-01-22)، مقطع: کارشناسی ارشد

سیاست خرد در مدرسه: بررسی رفتارهای سیاسی والدین از منظر معلمان(راهنما)

مهدیه عرب(2024-09-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

نگاه انتقادی به دموکراسی سازمانی: واکاوی منطقه خارج از پذیرش از نگاه کنشگران حاشیه(راهنما)

فرزانه یداللهی(2024-09-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

در دفاع یا نقد دموکراسی سازمانی: مطالعه موردی بر استدال ها و اندیشه های ذی نفعان(راهنما)

کسری صباحی(2024-10-27)، مقطع: کارشناسی ارشد

واکاوی سبک رهبری در مدیریت مدارس:تاملی بر شیوه ی عملی مدیران مدارس در روبه رو شدن با چالش های مدرسه(مشاور)

عاطفه رازقی(2023-01-23)، مقطع: کارشناسی ارشد

چرا برنامه‌های استراتژیک شکست می‌خورند؟ مطالعه موردی نظام آموزشی ایران(راهنما)

هدا شوشتری(2023-02-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

آسیب شناسی رهبری تنوع در نظام آموزشی ایران(مشاور)

نسترن خوئی(2023-09-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

چگونه دانش محیطی به رفتار های طرفدار محیط زیست تبدیل می شود؟نقش میانجی نگرش های زیست محیطی و اهداف رفتاری(مشاور)

مریم استوار(2022-01-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

ترسیم تیپ ایده آل مدیریت در ایران...بازتابی از نظریه ماکس وبر(مشاور)

سارا پیوسته گر(2022-09-11)، مقطع: کارشناسی ارشد

واکاوی دلایل نهادینه نشدن رویکرد علمی در مدیریت مدارس کشور(راهنما)

زهرا چوبینه(2022-10-24)، مقطع: کارشناسی ارشد

پیش بینی کیفیت عملکرد سازمانی کارکنان بر اساس مسئولیت پذیری شغلی آنان با نقش میانجی عدالت سازمانی(مشاور)

سیدامیر مصحفیان(2022-12-26)، مقطع: کارشناسی ارشد

پیش بینی رضایت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی بر اساس سرمایه روانشناختی،هیجانهای پیشرفت و انگیزش پیشرفت(مشاور)

اوغل گل برنوس(2021-02-06)، مقطع: کارشناسی ارشد

مقایسه توجه و تمرکز، انعطاف پذیری شناختی و برنامه ریزی در افراد تک زبانه و دوزبانه(مشاور)

بشری سالمی زاده(2020-01-28)، مقطع: کارشناسی ارشد

سیمای پژوهش¬های تربیت جنسی: فراترکیب پژوهش های ایران و خارج(مشاور)

علی طالشی رستمی(2020-07-06)، مقطع: کارشناسی ارشد

ارائه الگوی مولفه¬های شایسته¬سالاری در تربیت نیروی انسانی در دانشگاه فرهنگیان(مشاور)

محمد صادقی(2020-07-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

سوء رفتار و نشانگرهای آن: فراترکیب تمامی پژوهش¬های انجام شده در ایران(مشاور)

زینب نصیری رامیانی(2020-10-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

نقش خوداثرمندی، ساختار کلاس درس و ویژگی‌های شخصیتی در پیش‌بینی رضایتمندی از کلاس در ریاضی(مشاور)

ریحانه جهادی(2019-09-22)، مقطع: کارشناسی ارشد

خودمداری در نظام آموزشی: تحلیلی سیاسی و اجتماعی بر مدیریت آموزشی

بررسی راهکارهای افزایش مشارکت جریانهای مردمی (حلقه های میانی) در حوزه اهداف و برنامه های سوادآموزی استان سمنان

2024-02-29

بررسی میزان اثربخشی آموزش های غیرحضوری در ایام شیوع بیماری کووید 19 در توسعه فرایند یادگیری سوادآموزان

2023-11-08

بررسی میزان اثربخشی شبکه آموزش دانش آموزی (شاد) در تحقق اهداف دوره ابتدایی دانش آموزان

2022-11-09

شناسایی نقاط قوت و ضعف آموزش مجازی و روش های ارتقای کیفیت آن در دوره ابتدایی

2022-12-12

طراحی الگوی سازمانی ناب برای مراکز ترک اعتیاد در ایران

^شیرکوه محمدی(مجری)

تدوین الگوی دانشگاه سبز پایدار برای آموزش عالی (مورد مطالعه: دانشگاه سمنان)

سکینه جعفری(مجری),^شیرکوه محمدی(ناظر)

تاملی بر عملکرد نظام آموزشی ایران در بعد ارزشی- هنجاری: فراتحلیلی کیفی بر پژوهش های انجام شده در 10 سال اخیر

^شیرکوه محمدی(مجری),سکینه جعفری(ناظر)

دانلود ها

فایل ها و ابزارهای مفید

همه

طرح درس

مطالب وبلاگ

اخبار، اطلاعیه ها و...

همه